調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，亦是紀(jì)檢干部了解基層情況、探索民生愁盼、紓解群眾急難的關(guān)鍵。新時(shí)代紀(jì)檢干部要秉持求真之念、貢獻(xiàn)務(wù)實(shí)之力、永葆攻堅(jiān)之勇，在破題解題、落地見效上多問(wèn)一句、多走一步，堅(jiān)持在調(diào)查研究中“見真功”、練就“真本事”，以精準(zhǔn)監(jiān)督推動(dòng)政策落實(shí)落地。

下好“深”功夫，在踏石留印中掌握實(shí)情。紀(jì)檢干部開展調(diào)研，不能有私心雜念、圖名作秀的心態(tài)，要堅(jiān)持下沉基層、深入一線，以謙卑恭敬之心拉近干群關(guān)系，在田間地頭、農(nóng)村社區(qū)、走訪入戶中和群眾“同坐一條板凳”拉家常，聽群眾最真實(shí)、最迫切的急難愁盼，在群眾順風(fēng)話、逆耳言中掌握一線情況、搜集真實(shí)信息，在行萬(wàn)里路中檢驗(yàn)初心。同時(shí)，還要適度采取不打招呼、不做安排、隨機(jī)調(diào)研等“規(guī)定動(dòng)作”之外的“自選動(dòng)作”，準(zhǔn)確、全面了解真實(shí)確切的情況，全面提升調(diào)查研究的科學(xué)性、實(shí)效性。

下好“細(xì)”功夫，在設(shè)身處地中為民解憂。紀(jì)檢干部要保持“窺一斑而知全豹”的敏銳性和洞察力以及“如切如磋，如琢如磨”的嚴(yán)謹(jǐn)性和專注力，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，圍繞教育醫(yī)療、養(yǎng)老住房、食品安全、基礎(chǔ)設(shè)施、基層治理等領(lǐng)域群眾反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，在海量信息中精準(zhǔn)識(shí)別，細(xì)致區(qū)分，仔細(xì)研究，篩選出關(guān)鍵因素，多層次、多方位、多渠道地進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)，還應(yīng)站在全局角度，把準(zhǔn)調(diào)查方向，定準(zhǔn)調(diào)查內(nèi)容，用準(zhǔn)調(diào)查方式，保證結(jié)果準(zhǔn)確。通過(guò)反復(fù)對(duì)比篩選，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，將孤立的材料聯(lián)系起來(lái)，多維度分析，抓住主要矛盾，探索發(fā)展規(guī)律，從而找到解決問(wèn)題的正確方法。

下足“實(shí)”功夫，在改進(jìn)提升中求實(shí)問(wèn)效。開展調(diào)查研究是否有意義、有價(jià)值、有收獲，關(guān)鍵在于調(diào)查研究的成效如何。紀(jì)檢干部要將解決突出問(wèn)題作為調(diào)研導(dǎo)向，常態(tài)化開展調(diào)查研究“回頭看”，梳理形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、時(shí)限清單，確保調(diào)查研究整改任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)，謹(jǐn)防“一調(diào)了之”的情況。要深入挖掘共性問(wèn)題的內(nèi)在規(guī)律、個(gè)性問(wèn)題的突出特點(diǎn)，堅(jiān)決用好調(diào)查研究一手材料這筆寶貴“財(cái)富”，堅(jiān)持透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，結(jié)合實(shí)際制定具體化、可操作的實(shí)施方案和行之有效、能管長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策方針。同時(shí)，還要將群眾滿意不滿意作為衡量調(diào)查研究成功與否的首要標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“兩微一端”、網(wǎng)絡(luò)征集、調(diào)查問(wèn)卷等方式，主動(dòng)搜集群眾意見，不斷修改完善問(wèn)題整改措施，真正把調(diào)查研究的成果轉(zhuǎn)化為監(jiān)督推動(dòng)問(wèn)題解決、促進(jìn)地方發(fā)展的實(shí)際成效。（張兆如）