中共中央辦公廳印發(fā)的《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024－2028年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），對新時代黨員教育培訓(xùn)工作作出全面部署。各級黨組織要深入貫徹落實《規(guī)劃》要求，用好“云端課堂”“多元課堂”“實踐課堂”，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，鍛造過硬黨員隊伍，推動黨員教育走深走實。

“云端課堂”拓廣度，線上賦能讓教育“時時在線”。當(dāng)下，信息技術(shù)飛速發(fā)展，線上教育平臺不斷創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)教育資源日益豐富，為黨員教育培訓(xùn)提供了新的廣闊空間。各級黨組織要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，積極打造“指尖上的課堂”，推動黨員教育培訓(xùn)從“線下”向“線上”延伸。要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強國”等平臺的作用，打破時間、空間限制，有效解決工學(xué)矛盾，不斷提升黨員教育的吸引力和實效性。

“多元課堂”重精度，分類施教讓供需“精準(zhǔn)匹配”。新時代面臨新的形勢、新的任務(wù)，黨員的培訓(xùn)內(nèi)容要充分考慮其年齡結(jié)構(gòu)、崗位要求、能力需要，做到因材施教、對癥下藥、實時更新。針對農(nóng)村黨員，要開設(shè)“田間課堂”，邀請農(nóng)技專家講授“稻蝦共作”“智慧大棚”等實用技術(shù)，助力鄉(xiāng)村全面振興；面向城市社區(qū)黨員，要聚焦基層治理難點，通過“情景模擬”“案例研討”提升矛盾調(diào)處能力。只有注重供需匹配，才能確保培訓(xùn)內(nèi)容與黨員實際需求精準(zhǔn)對接，切實提升黨員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和履職水平。

“實踐課堂”強效度，知行合一讓學(xué)用“落地生根”。黨員教育培訓(xùn)貴在知行合一，要注重以學(xué)促干、以干促學(xué)、學(xué)干結(jié)合，把課堂搬到實踐一線，通過“煙火氣”的基層案例和“泥土氣”的生動實踐，讓培訓(xùn)的內(nèi)容更鮮活生動。要將黨員教育培訓(xùn)與中心工作緊密結(jié)合，鼓勵黨員深入基層一線，在鄉(xiāng)村振興、基層治理等重點工作中經(jīng)受考驗、增長才干。要引導(dǎo)黨員以解決實際問題為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作、服務(wù)群眾的實際行動，以實干擔(dān)當(dāng)詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)新時代黨員的良好風(fēng)貌。（作者：浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉鎮(zhèn)人民政府 趙劼煒 李路順）