高素質(zhì)人才培養(yǎng)離不開環(huán)境的熏陶與保障，廣西科技師范學院全力打造集校內(nèi)校園環(huán)境、文化環(huán)境、實訓環(huán)境與校外實踐環(huán)境于一體的“四位一體”育人環(huán)境，為學生成長提供全方位、多層次空間，以環(huán)境優(yōu)塑為基礎(chǔ)，文化潤心為引領(lǐng)，實踐礪能為關(guān)鍵，多元協(xié)同培育新時代高素質(zhì)人才。

校內(nèi)優(yōu)環(huán)境，筑牢學生成長根基

完善基礎(chǔ)設(shè)施。在校園環(huán)境方面，學校加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，為學生打造舒適、便捷的學習與生活環(huán)境。在新建的職教樓、實訓樓安裝空調(diào)，改善學生學習條件，為高效學習提供保障。在宿舍配備空調(diào)、風扇、熱水系統(tǒng)和獨立衛(wèi)生間，為學生提供溫馨港灣。在校門及校園內(nèi)重要出入口安裝了人臉識別系統(tǒng)，通過高科技手段守護校園安全，有效防范外來人員隨意進出，為學生的人身安全和校園財產(chǎn)安全提供有力保障。同時，實驗室使用智能門禁系統(tǒng)，精準控制人員進出，可對實驗室使用情況進行監(jiān)控和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，不僅提高了管理效率，還確保了實驗室安全。

打造校園文化景觀。一方面，建立了紅色文化園，通過開展紅色文化展、紅色主題演講、紅色藝術(shù)作品展等活動，使學生沉浸于先輩們的革命精神與家國情懷之中，厚植愛國主義情懷。另一方面，建造了具有民族特色的風雨橋，其建筑風格盡顯民族特色，有效增強學生民族文化認同感與自豪感。此外，學校還構(gòu)建了蘊含價值導向的建筑體系，“德”字路、“學”字樓、“師”字橋等建筑，無聲傳遞尚德、崇學、尊師理念，激勵學生明理修身，培育健全人格與高尚品德，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才筑牢思想與文化根基。

文化潤心靈，塑造學生品德修養(yǎng)

打造育人場館。學校傾力打造多個育人場館，如黨史教育館、革命文化教育館、師德展覽館、文化創(chuàng)意工作坊等。黨史教育館生動展現(xiàn)黨領(lǐng)導人民的奮斗歷程與輝煌成就，通過在黨史教育館的黨史教育，激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)愛國主義精神；在革命文化教育館，通過實物展示、場景還原、現(xiàn)場講解，使首任校長覃寶龍等革命先輩的故事直抵人心，滋養(yǎng)學生品格；師德展覽館集中展示教育家先進事跡與理念成果，為師范生樹立師德榜樣；文化創(chuàng)意工作坊整合資源，依托地方民族文化特色，推動校園手工文化創(chuàng)意作品制作，強化學生愛校榮校意識，讓家國情懷扎根心間。

打造文化活動育人環(huán)境。學校舉辦社團嘉年華暨文化藝術(shù)節(jié)、校園禮儀大賽、“舞在科師”舞蹈比賽、演講比賽、“三月三”民族大聯(lián)歡系列活動、“心靈紅歌”演唱比賽、文化藝術(shù)展演、書畫攝影展等文化活動，為學生搭建施展才華的廣闊舞臺，讓學生在多彩的文化活動中鍛煉能力、提升素養(yǎng)，通過文化浸潤心靈，塑造學生品德修養(yǎng)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新能力與審美情趣，營造濃厚的校園文化氛圍，助推學生全面發(fā)展，使其成為德藝雙馨的高素質(zhì)人才。學校校園文化建設(shè)成果入選第二批廣西高校校園文化建設(shè)“一校一品”特色品牌。

實訓強技能，推動學生專業(yè)發(fā)展

打造實訓室育人環(huán)境。廣西科技師范學院不斷優(yōu)化實訓環(huán)境，打造教師教育類、計算機與信息技術(shù)類、電氣工程與電子技術(shù)類、食品與生化工程類、機械與汽車工程類和藝術(shù)設(shè)計類等專業(yè)實訓室，提升學生專業(yè)技能。教師教育類實訓室建有智慧化書寫技能實訓室、光感應黑板微格教室、普通話技能實訓室、教師教育實訓中心。計算機與信息技術(shù)類實訓室建有曙光大數(shù)據(jù)學院、大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新中心、來賓市大數(shù)據(jù)研究中心、大數(shù)據(jù)應用中心、物聯(lián)網(wǎng)工程實驗實訓基地、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、計算機軟件開發(fā)實驗實訓室、機器人實驗室等。電氣工程與電子技術(shù)類實訓室建有電氣工程實訓中心、電子創(chuàng)新實訓室、電工電子技術(shù)實訓中心、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗室、電機與拖動實驗室、工廠供電與節(jié)能技術(shù)實驗室和電氣控制與PLC實驗室等。食品與生化工程類實訓室建有食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全檢測、食品安全與質(zhì)量控制、食品工藝、食品營養(yǎng)與檢測、食品添加劑、發(fā)酵工程、食品機械與設(shè)備、食品包裝等實訓室，開設(shè)多項實驗項目。機械與汽車工程類實訓室建有機械制圖與CAD、鉗工實訓、數(shù)控編程與加工、特種加工、智能制造等實訓室。藝術(shù)設(shè)計類實訓室建有美術(shù)手工創(chuàng)作室、書法教室、雕塑工作室等。這些實訓室為培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神提供了良好的條件，有效推動學生專業(yè)發(fā)展。近三學年，學生獲各類學科專業(yè)競賽省級及以上獎勵688項，其中在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（中國國際大學生創(chuàng)新大賽）中獲國家級銅獎3項、省級金獎9項，在全國師范生技能大賽中獲二等獎3項。

校外拓視野，助力學生全面發(fā)展

打造校企合作育人環(huán)境。各專業(yè)與相應企業(yè)合作打造校企合作育人環(huán)境。如學校與上汽通用五菱汽車股份有限公司共建上汽通用五菱汽車產(chǎn)業(yè)學院，在校外的上汽通用五菱寶駿基地建成產(chǎn)學研人才培養(yǎng)基地，并新建和改建了多個實驗實訓室。與廣西金秀匯萃本草瑤藥產(chǎn)業(yè)有限公司開展校企合作交流活動，共同探討瑤藥產(chǎn)業(yè)科研合作等事宜。該企業(yè)的藥材育苗示范基地、標準化瑤藥自動化生產(chǎn)車間、瑤藥科普教育基地等，為學校相關(guān)專業(yè)學生提供了良好的實踐平臺，助力學生全面發(fā)展。

打造實踐基地育人環(huán)境。學校為各專業(yè)建設(shè)了相應的校外實踐基地。如學校與新道公司合作共建廣西科技師范學院新道實驗基地；與來賓市博物館聯(lián)合建立了“大學生思想政治教育實踐基地”；與柳州、來賓多所優(yōu)質(zhì)中小學、幼兒園共建教師教育實踐基地，其中35個獲評為自治區(qū)級教師教育基地。這些校外實踐基地不僅拓寬學生視野，還讓學生在多樣化的實踐中積累寶貴經(jīng)驗，為其未來的職業(yè)發(fā)展和社會服務(wù)能力的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。（廣西科技師范學院教務(wù)處高教研究室主任 戴驪郿）