中央八項(xiàng)規(guī)定的制定出臺(tái)，讓黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。黨員干部要清醒認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，須以釘釘子精神持續(xù)發(fā)力、久久為功，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題，讓隱形變異“四風(fēng)”無(wú)處藏身。

教育要“常”。“四風(fēng)”問(wèn)題名目巧立、反彈回潮，根源在于理想信念不夠堅(jiān)定。黨員干部要用實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，進(jìn)一步夯實(shí)作風(fēng)根基、筑牢思想防線。要通過(guò)常態(tài)化教育機(jī)制，結(jié)合黨內(nèi)政治生活，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，增強(qiáng)抵制隱形變異“四風(fēng)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廉政短信、理論云課堂等方式，用好正反典型案例，準(zhǔn)確把握作風(fēng)問(wèn)題的黨性根源，把持續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終生必修課，切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓長(zhǎng)抓常。

監(jiān)督要“細(xì)”。監(jiān)督越細(xì)致，滋生“四風(fēng)”的土壤就越薄、空間就越小。要構(gòu)建立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織、公安、財(cái)政、審計(jì)、金融監(jiān)管等部門的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，通過(guò)打破信息壁壘、交叉巡檢職能部門數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)、快速查處作風(fēng)問(wèn)題。開(kāi)門搞教育是監(jiān)督從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的應(yīng)有之義。要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，暢通民意反映渠道，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)公款吃喝“移花接木”、車輪腐敗“花樣翻新”等隱身變異“四風(fēng)”問(wèn)題，匯聚起糾治“四風(fēng)”的強(qiáng)大合力。監(jiān)督關(guān)口前移，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置。要總結(jié)分析“四風(fēng)”問(wèn)題新特征新規(guī)律，準(zhǔn)確把握突出表現(xiàn)和苗頭傾向，及時(shí)提醒警示，防止小問(wèn)題演變成大錯(cuò)誤，切實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部自重自省、干凈做事、清白做人、廉潔從政。

制度要“實(shí)”。制度是管全局、管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障，整治“四風(fēng)”必須構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，扎緊制度籠子，嚴(yán)防問(wèn)題反彈回潮。要聚焦“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題，特別是風(fēng)腐一體的典型案例，深入剖析、找準(zhǔn)制度短板和漏洞，不斷完善制度規(guī)范，形成科學(xué)有效、務(wù)實(shí)管用的制度體系。要增強(qiáng)制度執(zhí)行的剛性，牢記在黨紀(jì)國(guó)法面前沒(méi)有特殊黨員，對(duì)踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區(qū)”的，一律堅(jiān)決嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。“關(guān)鍵少數(shù)”要帶頭遵守制度、主動(dòng)執(zhí)行制度，真抓嚴(yán)管，敢于動(dòng)真碰硬，保持力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，以一嚴(yán)到底的基調(diào)持續(xù)擦亮作風(fēng)建設(shè)“金色名片”，不斷鞏固拓展整治成果，徹底鏟除隱形變異“四風(fēng)”滋生的土壤。（云南省巧家縣委組織部 張友禮）