廉政黨課真正贏得年輕人的認同、凝聚思想共識，靠的是扎實的內(nèi)容、新穎的形式和精準的傳播。要運用年輕人容易理解的語言、樂于參與的方式和暢通的傳播渠道，把廉潔理念講進心坎里，使其從被動接受轉(zhuǎn)化為自覺遵守。

語言貼“心”，用青年語境講透廉潔道理。廉政黨課不缺深度，但需要更能引起青年共鳴的表達方式。應(yīng)避免使用“文件式語言”和“說教腔調(diào)”，將廉潔要求融入年輕人熟悉的生活場景。例如，講“廉潔底線”，可以結(jié)合年輕干部常遇到的人情往來和“微腐敗”陷阱，解析“同事聚餐該不該AA制”“節(jié)日紅包是否屬于違紀”；談“紀律規(guī)矩”，可聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)熱點中涉及的職場潛規(guī)則、權(quán)力尋租案例，以身邊事敲響警鐘。多講年輕人容易共情的故事，如革命先輩不拿群眾一針一線的堅守、當(dāng)代青年廉潔標(biāo)兵拒絕利益誘惑的抉擇，讓抽象的廉潔從政理念轉(zhuǎn)化為可感知、可學(xué)習(xí)的榜樣力量。

形式破“界”，讓廉潔教育成為立體體驗。應(yīng)改變一人講、眾人聽的單向模式，以年輕人喜愛參與的形式激發(fā)廉政教育活力?？纱蛟斐两搅疂嵳n堂，組織參觀廉政教育基地，通過在典型案例展區(qū)直觀感受貪腐之害，利用VR技術(shù)重現(xiàn)年輕干部違紀軌跡，讓青年身臨其境、心生敬畏；設(shè)計互動式學(xué)習(xí)場景，圍繞公務(wù)中如何堅守廉潔底線、網(wǎng)絡(luò)紅包能否收取等話題開展辯論，在觀點交鋒中明晰是非；開展廉潔情景模擬教育，讓年輕人扮演項目審批者、經(jīng)費報銷員等角色，在體驗中錘煉定力。制作輕量化傳播內(nèi)容，如拍攝“3分鐘廉潔小貼士”短視頻、創(chuàng)作“青年職場廉潔漫畫”，讓有意義的廉政知識變得有意思。

渠道跟“潮”，在青年陣地播撒廉潔種子。應(yīng)深入年輕人聚集的平臺，讓廉政聲音觸手可及。積極布局青年活躍陣地，在網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺開設(shè)“青年廉政課堂”官方賬號，結(jié)合畢業(yè)季、入職季等時間節(jié)點，推送廉潔指南、青年干部廉潔成長故事等內(nèi)容；聯(lián)動青年榜樣進行傳播，邀請青年廉潔標(biāo)兵、優(yōu)秀年輕黨員通過直播分享廉潔故事，以同齡人經(jīng)歷打動人心；搭建互動反饋橋梁，在平臺設(shè)立廉潔留言板，及時解答涉及黨紀法規(guī)等疑問；發(fā)起“我的廉潔小建議”征集活動，讓青年從“聽課者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;課程設(shè)計者”；鼓勵青年主動創(chuàng)作，支持其拍攝廉潔微短劇、編寫廉潔順口溜、繪制廉潔表情包，在創(chuàng)作中深化對廉潔理念的認同。

要增強場景共鳴、豐富互動體驗、促進雙向交流，推動廉政黨課真正深入青年內(nèi)心，讓廉潔種子生根發(fā)芽，為年輕干部健康成長保駕護航。（張軒鳴）