作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、馳而不息糾治“四風(fēng)”，是一場(chǎng)必須打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。必須將學(xué)習(xí)教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，慎終如始、常抓不懈，引導(dǎo)廣大黨員干部真正從思想根源上筑牢防線、夯實(shí)堤壩。

注重教育教學(xué)的深度廣度，提升思想維度。黨員干部不僅要反復(fù)學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則的具體條文，更要系統(tǒng)學(xué)習(xí)其背后的精神實(shí)質(zhì)、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求。將學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論緊密結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)其關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，掌握其立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。堅(jiān)持以正反典型強(qiáng)化教育實(shí)效，既充分發(fā)揮先進(jìn)模范的示范引領(lǐng)作用，見(jiàn)賢思齊、汲取正能量；又深入剖析違紀(jì)違法典型案例，特別是本地區(qū)、本領(lǐng)域發(fā)生的“四風(fēng)”問(wèn)題鮮活案例，用身邊事警醒身邊人，讓黨員干部真正受警醒、明底線、知敬畏，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通過(guò)多措并舉，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“平面化”走向“立體化”，實(shí)現(xiàn)入腦入心、化風(fēng)成俗。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，適應(yīng)新時(shí)代特點(diǎn)，綜合運(yùn)用專題授課、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、在線學(xué)習(xí)、知識(shí)測(cè)試等多種方式，善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，制作生動(dòng)直觀的新媒體產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。充分利用紅色教育資源，在沉浸式體驗(yàn)中傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)。注重分類化精準(zhǔn)化， 針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同崗位的黨員干部特點(diǎn)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，提高教育的針對(duì)性和有效性。特別是對(duì)年輕干部，要加強(qiáng)重點(diǎn)教育和日常提醒。同時(shí)注重運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問(wèn)題，開(kāi)展針對(duì)性教育，提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)度。

健全“常抓長(zhǎng)效”的制度機(jī)制，鞏固教育成果。只有建立科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。健全常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，將中央八項(xiàng)規(guī)定精神納入干部教育培訓(xùn)、黨支部“三會(huì)一課”的必學(xué)內(nèi)容，制定制度化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)安排，確保學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將黨員干部學(xué)習(xí)掌握和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情況，作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔任用的重要依據(jù)，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向，倒逼學(xué)習(xí)責(zé)任落實(shí)。完善監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制，將學(xué)習(xí)教育與監(jiān)督檢查緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)教育搞形式、走過(guò)場(chǎng)，以及學(xué)習(xí)后仍不收斂、不收手，頂風(fēng)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情況進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任，形成有力震懾。同時(shí)暢通監(jiān)督渠道，發(fā)揮群眾和輿論的監(jiān)督作用。

學(xué)習(xí)教育的最終目的是實(shí)踐和行動(dòng)，要通過(guò)持續(xù)深入的教育，促使黨員干部將落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神從外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在價(jià)值追求和行為習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)從“不敢”“不能”到“不想”的深層轉(zhuǎn)變，使優(yōu)良作風(fēng)成為一種思維習(xí)慣、工作常態(tài)和生活方式。

（浙江省余姚市河姆渡鎮(zhèn) 應(yīng)娉優(yōu)）