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【理響中國·青年學習班】從“想作為”走向“善作為”

幻燈片-理想中國·青年學習班

當前,年輕干部大多具有較高的學歷與良好的知識儲備,但有的年輕干部在經驗方面有所欠缺,在認識上容易“唯書不唯實”,易造成將“以為”代替“實情”、以“推測”取代“調研”的現象。

可見,“知行合一”至關重要。 “作為”是行動上的擔當和開拓,它通向的是實事求是、攻堅克難和人民滿意。年輕干部身處服務群眾第一線、政策落實最前沿,多點作為,少點以為,既是干事創(chuàng)業(yè)的基本要求,也是成長進步的必由之路。

沒有調查,就沒有發(fā)言權,更沒有決策權。年輕干部要主動放下“鍵盤”、走出“微信”,把辦公室“搬到”田間地頭、車間碼頭,深入產業(yè)園區(qū)查找項目落地的難點,蹲在田埂地頭傾聽農民增收的堵點,真正用腳步丈量民情、用眼睛發(fā)現問題。把“決策桌”設在群眾家中,與群眾同坐一條板凳,聽他們講心里話、實在話,在面對面交流中捕捉“活情況”、識別真問題,將“我以為”轉變?yōu)?ldquo;群眾說”“實際看”,工作落實建立在堅實的現實基礎之上。

年輕干部要努力補齊“本領赤字”,圍繞基層治理、鄉(xiāng)村全面振興、應急處突等現實課題,主動學習政策法規(guī)、群眾工作方法和現代經濟知識。強化專業(yè)訓練,注重在信訪接待、項目建設、矛盾調解等一線實踐中“試錯闖關”,在艱苦地區(qū)、復雜環(huán)境中砥礪心性、增長才干。通過輪崗交流、導師幫帶、專題培訓等多種方式,彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū),真正做到手上有招、心里有底,從“想作為”走向“能作為”“善作為”。

樹立正確導向,強化組織保障是關鍵。組織部門要旗幟鮮明地為擔當者擔當、為負責者負責,建立以群眾口碑、發(fā)展貢獻、實干實績?yōu)閷虻亩嗑S評價體系,讓實干者得實惠、空談者沒市場。注重在攻堅一線考察識別干部,對實績突出的優(yōu)先使用,推動“一線表現”與“晉升使用”直接掛鉤。健全容錯糾錯機制,嚴格落實“三個區(qū)分開來”要求,明確失誤與違紀、為公與謀私的界限,為敢于探索、先行先試的年輕干部卸下包袱、撐腰鼓勁,全面激發(fā)“主動作為”的內生動力。(楊陽)

[責任編輯:張堯]