一個(gè)多世紀(jì)的光影流轉(zhuǎn)，見證了篳路藍(lán)縷的拓荒、風(fēng)雨兼程的跋涉，更譜寫了薪火相傳的禮贊。歷經(jīng)120年的不懈探索，四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)中學(xué)以卓有成效的實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了縣域普通高中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、成功破局突圍的可行路徑。

文化鑄魂：厚植高質(zhì)量發(fā)展的精神沃土

名校之“名”，首在精神與風(fēng)骨。三臺(tái)中學(xué)的創(chuàng)辦與發(fā)展，始終與家國(guó)命運(yùn)緊密相連。從創(chuàng)校先賢播撒現(xiàn)代文明火種，到抗戰(zhàn)時(shí)期接納內(nèi)遷高校、賡續(xù)民族文脈，“教育報(bào)國(guó)”的理想信念早已融入學(xué)校血脈。這份獨(dú)特的歷史底蘊(yùn)，鑄就了“明理、篤志、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，熔煉了“學(xué)立文峰，成己興邦”的辦學(xué)思想，指引一代代師生不忘初心，擔(dān)當(dāng)“為黨育人、為國(guó)育才”的光榮使命。黨的二十大以來，學(xué)校黨委打造“紅色文峰，秀毓百年”黨建品牌，推動(dòng)支部“黨建+”融合發(fā)展，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“三聯(lián)動(dòng)”機(jī)制作用充分彰顯。

學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)文明校園”“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”“全國(guó)校園安全教育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”“全國(guó)青少年足球試點(diǎn)學(xué)校”“中小學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型千校聯(lián)盟學(xué)校”“四川省心理健康教育引領(lǐng)校”“綿陽(yáng)市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地學(xué)校”。

改革驅(qū)動(dòng)：構(gòu)建高質(zhì)量育人的新體系

面對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的時(shí)代之問，三臺(tái)中學(xué)堅(jiān)定推進(jìn)改革，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系。

科創(chuàng)校園。學(xué)校累計(jì)投入2000余萬(wàn)元完成科技樓改造升級(jí)，建成理化生頂裝實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、地理學(xué)科教室、天文館、AI創(chuàng)客教室等20余間實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能用房，能夠支持新高考要求的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量化、數(shù)字化探究。學(xué)校與高校、專業(yè)學(xué)會(huì)合作共建，搭建了與一流高校實(shí)驗(yàn)對(duì)接的平臺(tái)，組織學(xué)生走進(jìn)北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，體驗(yàn)高端實(shí)驗(yàn)課程。與四川省天文科普學(xué)會(huì)共建星光“4A”計(jì)劃學(xué)校，合作開展天文觀測(cè)項(xiàng)目。同時(shí)，積極挖掘縣域資源，與氣象局、明臺(tái)電站、佳聯(lián)印染、臺(tái)沃科技等企事業(yè)單位共建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研學(xué)基地，初步構(gòu)建起科學(xué)“大實(shí)驗(yàn)”教學(xué)平臺(tái)。

智慧課堂。統(tǒng)籌推進(jìn)信息技術(shù)、學(xué)科教學(xué)與國(guó)家智慧教育平臺(tái)融合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)5G智慧課堂全覆蓋，所有班級(jí)均配備智慧黑板、IP廣播和電子班牌。校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆入口、千兆光纖到教室和辦公室。錄播教室支持全校直播，平臺(tái)資源可智能篩選，學(xué)情數(shù)據(jù)與課堂教學(xué)可智能分析，有效提升教學(xué)質(zhì)量。“科學(xué)家進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)一步拓展了智慧課堂的視野，提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

“三維五立”課程體系。為落實(shí)新時(shí)代教育“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，學(xué)校選準(zhǔn)突破口，依據(jù)國(guó)家課程方案，精準(zhǔn)定位校本課程建設(shè)并有效實(shí)施。根據(jù)《三臺(tái)中學(xué)課程改革及實(shí)施規(guī)劃》等文件，構(gòu)建了以“聚焦核心素養(yǎng)，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展”為理念，以“立品、立智、立能、立美、立新”為目標(biāo)，縱向形成“基礎(chǔ)+拓展+融合”三個(gè)層次，橫向貫通“領(lǐng)域+門類+科目”的“三維五立”課程體系。依托校本優(yōu)勢(shì)和教師特長(zhǎng)，開發(fā)了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等6大類41門校本課程，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求，推動(dòng)育人模式從知識(shí)傳授向核心素養(yǎng)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)師引領(lǐng)：打造區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展新高地

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的資源，也是高質(zhì)量發(fā)展的核心力量。近兩年，學(xué)校著力推進(jìn)“AI研修賦能建設(shè)”，建立AI賦能的教學(xué)研究管理機(jī)制，提升了教研效率與質(zhì)量。通過資源智能整合與分層教學(xué)解決教學(xué)痛點(diǎn)，跨區(qū)域協(xié)同研修更加高效便捷，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)使精準(zhǔn)教研針對(duì)性更強(qiáng)。利用平臺(tái)AI數(shù)據(jù)分析工具，追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡、作業(yè)完成情況及學(xué)業(yè)成績(jī)，精準(zhǔn)定位教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)研究從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)型。

卓越的師資為學(xué)校持續(xù)優(yōu)異的教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，示范引領(lǐng)作用充分彰顯。三臺(tái)中學(xué)教育質(zhì)量長(zhǎng)期位居四川省前列。高1982級(jí)高考升學(xué)率位列原綿陽(yáng)地區(qū)19個(gè)縣區(qū)第一名、四川?。ê貞c市）第三名。1990年至2005年，學(xué)校高考成績(jī)連續(xù)15年位居綿陽(yáng)市榜首，辦學(xué)水平獲社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2005年以來，學(xué)校進(jìn)入現(xiàn)代化綜合發(fā)展與新時(shí)代內(nèi)涵式發(fā)展的重要階段。學(xué)校守正創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，于2024年5月入選“中國(guó)縣域中學(xué)百?gòu)?qiáng)”。二十年來，學(xué)校連續(xù)榮獲綿陽(yáng)市普通高中教育質(zhì)量綜合評(píng)估A1組學(xué)校“特等獎(jiǎng)”，創(chuàng)造了“高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)特出”的教育佳績(jī)，持續(xù)位居全省高中第一方陣。

面向未來：譜寫縣域高中教育現(xiàn)代化的新篇章

站在新的歷史起點(diǎn)，三臺(tái)中學(xué)目光更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。學(xué)校正積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育挑戰(zhàn)，主動(dòng)謀劃未來發(fā)展，將“高質(zhì)量教育”從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)綱領(lǐng)，擬在三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)で笸黄疲_拓進(jìn)取。

空間賦能：構(gòu)建現(xiàn)代化育人新生態(tài)。重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生公寓改造，實(shí)現(xiàn)生均住宿面積達(dá)標(biāo)；建設(shè)符合“未來學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新教育中心，集成STEAM實(shí)驗(yàn)室與跨學(xué)科研創(chuàng)空間；改造高三園區(qū)，增設(shè)心理健康輔導(dǎo)站和體能訓(xùn)練中心，完善“三全育人”示范場(chǎng)域。

范式升級(jí)：完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。構(gòu)建“四位一體”培養(yǎng)模式，包括：三導(dǎo)師制（學(xué)業(yè)導(dǎo)師、人生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師）、個(gè)性化生涯規(guī)劃輔導(dǎo)、高校與中學(xué)智力聯(lián)盟、“強(qiáng)基計(jì)劃”銜接課程。重點(diǎn)建設(shè)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，建立“一生一方案”成長(zhǎng)檔案，力爭(zhēng)培養(yǎng)質(zhì)量較“十四五”初期提升30%。

數(shù)字躍遷：打造智慧教育示范高地。實(shí)施“數(shù)字躍遷工程”，開發(fā)“臺(tái)中大腦”智能診斷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)情分析精準(zhǔn)度90%以上，并建設(shè)5G+智慧教室。

三臺(tái)中學(xué)，這所承載百年文脈的學(xué)府，正以其深厚積淀與蓬勃活力，在縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的征程上擎旗前行，成為驅(qū)動(dòng)縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展的強(qiáng)大引擎。（譚軒文 中共三臺(tái)縣委宣傳部供圖）