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【基層治理】讓深入一線成為年輕干部成長的“必修課”

基層治理(2)

新時代征程中,年輕干部的培養(yǎng)與成長關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的未來。年輕干部要理論聯(lián)系實際,就需要撲下身子、沉下心來,深入基層一線,增加實踐見識、增進群眾感情、增強自身才能,從而將理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。年輕干部學(xué)習(xí)方面“深入一線”,既是補齊實踐短板的必然要求,也是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要舉措。相關(guān)部門要為年輕干部“深入一線”創(chuàng)造良好條件,年輕干部自身也要踏踏實實干工作,珍惜機會、保持狀態(tài),真正將理論聯(lián)系實際的要求落到實處。

為年輕干部創(chuàng)造“深入一線”條件。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要有意識地優(yōu)化工作安排,建立健全干部下沉機制,鼓勵并保障黨員干部,特別是年輕干部多到基層一線去鍛煉成長,讓“深入一線”成為普遍常態(tài)。在機制管理方面,持續(xù)弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),推動黨員干部深入群眾、服務(wù)基層,取得了顯著成效。要從制度層面保障干部下沉的常態(tài)化,還通過科學(xué)的考核激勵,確保干部能夠沉下去、待得住、干得好。在工作方式方面,可以通過多種形式為年輕干部搭建“墩苗壯骨”的實踐平臺。例如,定點駐村可以讓干部長期扎根農(nóng)村,深入了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況,參與鄉(xiāng)村全面振興的具體實踐,可以通過對口幫扶、專題調(diào)研、掛職鍛煉等方式,讓干部在不同崗位、不同地區(qū)的工作中開闊視野、積累經(jīng)驗。讓這些形式各異的實踐平臺,為年輕干部提供豐富多樣的成長路徑。在考核評價方面,要注重對年輕干部在基層工作實際成效的考核,而非簡單地看調(diào)研報告的數(shù)量或掛職時間的長短。只有通過科學(xué)合理的評價體系,才能激勵年輕干部真正深入一線,解決實際問題,而不是走過場、搞形式。只有在深入體察民情、用心了解群眾實際困難的過程中,培養(yǎng)干部將心比心的共情能力,才能精準(zhǔn)有效地解決人民群眾急難愁盼的實際問題,從而不斷鞏固黨的執(zhí)政群眾基礎(chǔ)。

年輕干部要珍惜“深入一線”的“機會”。走進一線、深入基層,是連接理論與實踐的直接橋梁。唯有親臨現(xiàn)場,感知實踐脈動,才能見識深刻,工作才能找準(zhǔn)方向、有的放矢。對于年輕干部而言,“深入一線”是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,更是一次自我提升的契機。然而,機會的價值取決于個人的態(tài)度和方法。同樣是一次基層調(diào)研,有人能帶著問題去、找到答案回,有人卻收獲寥寥;有人善于觀察思考,從現(xiàn)象中提煉本質(zhì),有人卻浮于表面;有人借此建立了與群眾的密切聯(lián)系,有人卻如雁過無痕。這種現(xiàn)象既與個人能力有關(guān),但更取決于工作態(tài)度和工作方法。首先,年輕干部要端正態(tài)度,珍惜每一次深入一線的機會。基層是社會的縮影,這里既有鮮活的經(jīng)驗,也有復(fù)雜的問題。年輕干部要帶著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),放下架子、甘當(dāng)學(xué)生,主動向群眾請教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只有真正融入基層,才能聽到真話、察到實情、獲得真知。其次,要掌握科學(xué)的工作方法。深入一線不是簡單地走走看看,而是要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。年輕干部在基層工作中,要注重培養(yǎng)調(diào)研能力,像觀察能力、溝通能力、分析能力和解決問題的能力,要能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為具體的行動方案。最后,要注重總結(jié)和反思。每一次深入一線的經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)過程,年輕干部要及時總結(jié)實踐經(jīng)驗,反思工作中的不足,不斷優(yōu)化工作方法。即使時間有限,也要最大限度利用好每一次接觸實際的機會,讓抽象、深奧的理論更好地結(jié)合實踐而入腦入心,讓理論在實踐中得到深化和升華。

年輕干部要保持“深入一線”的狀態(tài)。對于年輕干部而言,只有將學(xué)習(xí)與思考融入工作與生活的方方面面,始終保持對現(xiàn)實問題的高度敏感和深切關(guān)注,才能不斷校準(zhǔn)認知的坐標(biāo),作出更符合實際的決策,找到更貼合民心的答案。年輕干部要培養(yǎng)一種“時刻準(zhǔn)備著”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。無論是參加會議、閱讀文件,還是與人交流、處理事務(wù),都要保持敏銳的洞察力和深刻的思考力。例如,在閱讀政策文件時,不僅要理解其字面含義,還要思考其背后的現(xiàn)實問題和實踐邏輯;在與群眾交流時,不僅要傾聽他們的訴求,還要分析問題產(chǎn)生的深層原因。只有將這種學(xué)習(xí)狀態(tài)內(nèi)化為一種習(xí)慣,年輕干部才能在實踐中不斷成長。同時,年輕干部還要注重將“深入一線”與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。理論來源于實踐,又指導(dǎo)實踐。只有在深入一線的過程中,年輕干部才能更好地理解理論的實質(zhì)和意義,只有通過理論學(xué)習(xí),才能提升對實踐的認識高度和深度。

“深入一線”對于黨員干部來說,不僅是理論聯(lián)系實際的有效工作方法,更是一種求真務(wù)實的工作作風(fēng)。通過深入一線,年輕干部能夠更加深刻地理解“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法,更加自覺地踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。因此,各級黨組織要為年輕干部創(chuàng)造更多深入一線的機會,年輕干部自身也要珍惜機會、保持狀態(tài),將深入一線作為一種常態(tài)、一種習(xí)慣、一種追求。只有這樣,年輕干部才能在實踐的熔爐中錘煉成長,才能更好為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。(作者:許劍,大連理工大學(xué)黨委宣傳部)

[責(zé)任編輯:周艷]