隨著黨員流動數(shù)量增加、范圍擴大，流動黨員的教育管理已成為當(dāng)前黨的建設(shè)的重要組成部分。黨員流動到哪里，教育管理工作就要跟進到哪里。組織部門作為“黨員之家”，要通過延伸管理鏈條、強化教育鏈條、拓展作用鏈條，推動流動黨員在黨旗下凝聚、在流動中發(fā)光發(fā)熱。

精細摸排，織密流動黨員管理網(wǎng)，確保“流而不失”。流動黨員分布范圍廣、流動性大，只有摸清底數(shù)，才能提升教育管理服務(wù)的針對性與有效性。要運用“大數(shù)據(jù)+腳底板”方式，構(gòu)建發(fā)現(xiàn)渠道多元、聯(lián)系核查高效、信息接轉(zhuǎn)通暢、接收納管及時的工作鏈條，建立信息管理臺賬，明晰流動時間、去向和聯(lián)系方式等基本情況，切實摸清底數(shù)。探索建立管理信息共享協(xié)作機制，會同社工、公安、人社等部門，完善身份核查、比對機制，及時掌握新就業(yè)群體中流動黨員情況。建立流出地與流入地黨組織雙向聯(lián)系，通過信息系統(tǒng)推送、信函商洽等方式，幫助流動黨員找到組織、及時納入管理，提高歸屬感。

精心送學(xué)，織優(yōu)流動黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)，確保“流而有學(xué)”。流動黨員對教育內(nèi)容、形式和時間安排等有著更為具體的需求，若仍沿用傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式，勢必削弱教育的針對性與實效性。應(yīng)按照“就地、就近、就便”原則，依托街道、社區(qū)黨群服務(wù)中心、紅色驛站、流動黨員之家等陣地，設(shè)立流動紅色“充電站”，堅持“固定動作”與“自選動作”相結(jié)合，在抓好基礎(chǔ)理論培訓(xùn)的同時，根據(jù)實際需求提供“菜單式”教學(xué)服務(wù)。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強國”、微信公眾號等互聯(lián)網(wǎng)平臺，以文字、語音、視頻等形式，分階段、分重點推送學(xué)習(xí)資料，借助“指尖課堂”，方便流動黨員利用碎片時間學(xué)習(xí)，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)兩不誤。

精準(zhǔn)搭臺，織細流動黨員服務(wù)網(wǎng)，確保“流而有為”。流動黨員是黨員隊伍的重要組成部分，他們分布在各行各業(yè)，身處基層一線，更能夠第一時間感知民生冷暖、了解群眾所需所盼。要做好特長登記、征求志愿服務(wù)崗位意愿，通過專人化服務(wù)、清單化管理、定向化供給等方式，有針對性地匹配崗位、提供平臺、對接項目。設(shè)立“流動黨員先鋒崗”“流動黨員服務(wù)區(qū)”，聚焦群眾需求，通過組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦、資源共享、融合共建等方式，組建服務(wù)隊，積極開展各類服務(wù)，引導(dǎo)流動黨員在服務(wù)人民中收獲幸福感。充分利用集中返鄉(xiāng)契機，組織開展系列活動，通過座談交流等形式，引導(dǎo)流動黨員積極建言獻策、服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展。（中共本溪滿族自治縣委組織部 樊菲）